通识学院英语团队深度参与主编的《新标准通用职场英语》系列教材，立足高职公共英语课程育人功能，积极探索语言能力与职业素养深度融合的建设路径，成功入选第二批"十四五"职业教育国家规划教材。这标志着学院在教材建设与教学改革方面取得的成果获得了国家级认可。

一、构建“项目驱动、数字融合”建设模式

    学院联合北京师范大学出版社及8所院校，共建“1+N”立体化资源体系，以主教材为核心，配套微课、智能题库等数字资源，嵌入53处二维码链接，支持线上线下混合教学。引入12个企业真实项目，创设跨境电商谈判、智能办公协作等情境，采用模块化设计动态更新内容，形成“输入—练习—产出”闭环，有效推动产教融合与教学创新。

二、实现“语言+思政+文化”三维育人实践

    依托省级课程思政示范经验，教材推动多维度融合：一是语言与职业能力融合，引导学生在真实项目中提升涉外沟通与跨文化交际能力；二是语言与课程思政融合，开发35个思政案例，相关案例获国家级课程思政案例一等奖；三是语言与数字技术融合，通过“云端资源+智能测评”，支持个性化学习，形成沉浸式育人生态。

三、形成“可推广、可复制”应用与辐射范式

    教材已在川、皖、陕等9省份30余所高职院校应用，校内三届学生满意度达97.5%，BEC初级通过率提升29%，毕业生涉外岗位匹配度提高38%。依托教材建设，学院建成省级在线精品课程1门，完成教改课题11项，获省级以上教学竞赛奖8项，为高职英语教学改革提供了具有示范意义的实施路径与资源支撑。

作者：通识学院   编辑：刘悦   审核：伍杨   终审：刘大利