校内各单位：
教育年报制度是推进职业教育质量评价改革的重要抓手，是职业教育履行责任担当、树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体，是职业学校强化内涵发展、持续诊断和改进、全面提高人才培养质量的重要举措。当前，学校进入新一轮评建阶段，年报编制工作更加重要。各部门和相关责任人要提高认识，高度重视 2025 年职业教育年报（以下简称年报）编制、发布和报送工作，切实提高年报编撰质量。学校 2025 年教育质量年度报告的编制工作由质量控制办公室牵头，各部门按照分工通力协作，高效率、高标准、高质量共同完成年报的编撰任务。现将本次年报编撰的相关事宜通知如下。
一、2025 年职业教育年报编撰内容重点
2025 年报的编撰，应充分展示学校自身内涵建设与产教融合成效、反映办学质量的主题性。“学校年报”内容包含但不限于人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障、面临挑战等七个部分，重点呈现学校在深化内涵建设、产教融合方面的工作成效，客观总结高技能人才培养、服务贡献、文化传承，牵头或参与市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，推进职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训教学关键要素联动改革，利用数字化技术服务学生学、教师教、教学管，职业学校面向社会开展职业培训打造国际化职教品牌等方面的成果，充分凝练出学校一年来取得的成绩、经验与挑战。
二、2025 年职业教育年报编撰要求
（一）认真组织，加强统筹
1.各部门就年报的编制与报送工作，明确专人负责，着力提高年报的量化性、可比性、可读性和典型性。各责任部门进一步加强对协助部门的统筹安排和资料汇总，部门负责人应对内容框架的完整性、采集数据的真实性和报送工作的合规性把关，切实提高年报质量。
2.各部门的年报内容要结合市域和学校自身区位优势、办学传统和资源优势，需在年报正文相应处，加强多维数据分析，以图文并茂、数据与案例相结合的方式对相应计分卡中涉及的关键数据指标和典型案例进行呈现。切实发挥数据及案例在衡量和反映职业教育办学质量中的重要作用，彰显在同行中的鲜明辨识度。
（二）明确责任，凸显特色
各部门结合分工表中（详见附件 1）对应的主题，可突破建议要点的限制，总结本部门在年度工作中的亮点、成绩和典型做法，形成文字总结材料。文字材料中应附典型案例或数据表格做支撑，案例内容应言简意赅、图文并茂、数据详实，具有示范作用和推广价值，每个案例字数控制在 300-500 字左右。文字材料中所引用的图片和表格应契合主题，还需以单独文件（图片 JPEG格式，像素不小于 1600×1200，分辨率不低于 300dpi、表格 EXCEL格式，单独命名）的方式与文字材料一并打包提交。
（三）研读说明，数据准确
报告编撰必须以本年度人才培养状态数据库为准绳，数据必须保持一致。2024 年人才培养状态数据已审定上报，请各部门按照上报的人才培养状态数据为准。认真研阅高等职业教育指标及相关内涵说明（详见附件 2），计分卡中“引用”数据由质量控制办公室依据人才培养状态数据库数据填写，“填报”部分由质量控制办公室联系相关部分填写。
三、职业学校年度质量报告（2025）参考框架
各部门在进行质量年报编写时应遵照附件 3“职业学校年度质量报告（2025）参考框架”中第一部分的“关于年报文本的几点说明”，第三部分“年报框架参考”仅供参考使用。
四、材料提交
请按人才培养状态数据为基准认真核对表格数据、修订文字总结。所有文字材料、图片、表格务必于 2025 年 12 月 10 日中午 12 点之前打包发送到邮箱 2199616658@qq.com 或直接传给科研处（质量控制办公室）彭琬迪（QQ：782236818；电话：13388202571；集团短号咨询电话：66266）。时间紧，任务重，请各位校领导高度重视，狠抓落实，有序推进。若对分工有不同意见，可与科研处（质量控制办公室）沟通交流，再重新协调处理。
编辑：质控办
