本周，马克思主义学院结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程内容，面向全体大一学生创新开展了“重温革命征程，感悟思想伟力”红色情景剧实践课。此次实践课通过学生喜闻乐见的形式，将“剧本杀”的逻辑推理与情景演绎融入思政课堂，实现了从理论灌输向情感共鸣再到价值认同的转化。

角色代入，让历史场景“活”起来

在教师的指导下，学生们以小组为单位，紧扣新民主主义革命时期的重大历史节点，自主查阅史料、编剧排演。从《巴黎和会》的外交博弈到根据地的军民情深，学生们不再是历史的旁观者，而是成为历史的剧中人。这种沉浸式的角色体验，让学生在还原历史情境、揣摩人物性格的过程中，深刻体悟到红色政权来之不易，有效解决了传统思政课中理论与学生心理距离较远的问题。

自主探究，让理论逻辑“深”下去

从选题立意、情节编排到舞台呈现，学生们在浩如烟海的史料中精心打磨，将教材中相对宏观的理论表述转化为有血有肉、有笑有泪的微观故事。这一过程不仅锻炼了学生的思辨能力，更通过以演促学的方式，推动学生实现了从被动听讲向主动探究的深度学习转变，真正做到了让理论入脑入心。

价值内化，让红色基因“传”下去

课堂分享环节，学生们通过深情的演绎与互动研讨，再现了那段波澜壮阔的峥嵘岁月。本次思政实践课，不仅是艺术的展现，更是一次精神的洗礼，让学生在潜移默化中感悟了思想伟力，坚定了理想信念。

此次“红色情景剧”实践课是我校推进思政课改革创新的一个缩影。未来，学院将继续深耕育人模式，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，引导青年学子在推进中国式现代化的新征程中挺膺担当。

编辑：马克思主义学院