2026年4月27日，成都校区组织召开2025-2026学年度下学期第二次教学工作推进会议。成都校区副校长潘光林主持会议，校长助理周红中、张毅，以及两校区各教学职能部门和教学单位负责人参加会议。

本次会议听取通识教学部、马克思主义教学部、教育教学部、医药卫生教学部、管理与服务教学部的工作推进汇报，全面总结近期教学运行、赛事活动、课程建设、教科研、校企合作、实习管理等各项工作开展情况。各教学单位围绕教学闭环落实、春季运动会筹备、中英文化月、信息素养比赛、教学技能大赛等活动开展情况依次汇报，同步推进数字化资源建设、教科研课题辅导、人工智能案例申报、教学常规管理等重点工作，思政课考核方案落地、课程标准完善、听课机制落实、省级专家进校准备等工作有序推进，科研课题申报、教学竞赛获奖、学生赛事指导等均取得阶段性成效。同时，各部门结合实际梳理出当前存在的突出问题，主要包括部分课程教学时间紧张、教师课时结构受课程结课影响、课堂互动与备课质量有待提升、青年教师科研申报能力不足、口腔医学技术专业实习对口率偏低、专业建设与评估指标把握不够精准等，并针对性提出了改进措施与下一步工作计划。

会议深入分析当前教学工作存在的共性问题，明确指出全校教学工作仍面临科研重申报、轻过程管理，课题延期率偏高；课堂教学吸引力不足，学生到课率、抬头率、参与度不高；教学管理闭环未完全形成，督导听课反馈问题整改不到位；部分教师转型不深入、教学能力提升缓慢；就业创业宣讲落实不够及时；校企合作开发教材进度滞后等薄弱环节，要求各教学单位高度重视、主动认领、逐项整改。

校领导结合学校发展与迎评促建工作，对下一阶段教学工作作出全面部署，强调要聚焦课堂革命，推动混合式、项目式、研讨式教学模式落地，促进课程内容与产业需求、行业新技术深度融合，管理干部带头深入课堂研课评课，切实提升学生课堂获得感；要强化教学管理闭环，建立问题整改台账，明确时限、压实责任、开展回头看，将整改成效纳入考核评价，从重检查向重改进转变；要加强教学与学工系统协同联动，齐抓共管优化学风生态，全面提升到课率、抬头率和参与度；要紧盯 2028 年办学能力评估时间节点，围绕 2027 年 9 月第一次数据闭合的目标，明确评估指标、压实工作责任、加强部门协同、倒排工期推进，扎实做好迎评促建各项准备。会议同时要求，各单位要全力抓好教师教学能力提升、就业创业宣讲落实、校企合作教材开发三项重点任务，加快计划制定与成果落地；要全面加强团队建设，坚持抓思想、抓班子、抓机制、抓激励、抓成长、抓作风，领导干部带头做到冲在前、难在先、利在后，坚守师德师风底线，立足学生成长成才推进各项工作。会议最后强调，各单位要规范工作汇报结构，统一按照现状、问题、改进措施三段式梳理工作，扎实做好五一假期安全教育，积极筹备5月职业教育活动周相关工作，以评促建、以改提质，全力确保本学期各项教学任务落地见效，持续提升学校人才培养质量与办学内涵水平。

编辑：学院教务处   审核：冉毅   终审：张毅