我校教师祁净玉参与主编的《幼儿教育政策与法规》教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材。

教材建设是教师学术水平、科研水平和教学水平的反映，也是专业建设、课程建设的组成部分，更是学校深化教育教学改革的重要抓手。成功入选首批“十四五”职业教育国家规划教材，反映了我校教师教育教学改革取得了可喜的阶段性成果。

下一步，学校将进一步加强职业教育教材建设，持续深化“三教”改革，将行业发展的新知识、新理论、新技术、新方法、新工艺及时融入教材，丰富数字化教学资源，积极探索新形态教材开发，不断提升教材建设水平，充分发挥教材建设在人才培养中的重要作用，推进学校高质量发展。